Design graphique Formation Titre Designer graphique Titre niveau II (3/4 ans) Rennes

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Dans cette formation, les étudiants apprennent à définir une stratégie de communication visuelle, à maîtriser les différents moyens d’expression et à les mettre en forme sur des supports variés : print, packagings et médias interactifs.

La formation est dispensée par des professionnels en activité, reconnus dans leur secteur, et allie des cours théoriques, pratiques, avec de nombreux stages dans les entreprises partenaires de l’école.

La qualité de ses programmes pédagogiques vaut à LISAA d’être reconnu par le Ministère de la Culture et de la Communication, et de figurer dans le top 7 des formations en graphisme privées préférées des professionnels (L’Étudiant, 2015).

Titre niveau II reconnu par l'état

Le cursus de concepteur-designer graphique se déroule en 3 ans. Il permet l’obtention du titre de concepteur-designer graphique, enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP), au niveau II (FR), 6 (EU), NSF 322t, arrêté du 24/05/2013 au Journal officiel du 16/06/2013. La formation peut être intégrée dès la 1re année ou en cours de cursus (2e ou 3e année).

Cette formation dure 3 ans et est aussi disponible à Paris.

VAE

Pour plus d'informations sur la Validation des acquis de l'expérience, cliquez ici.

Les + de la formation

  • Des cours dispensés par des professionnels du secteur.
  • Un stage de cinq semaines au cœur d’une entreprise du secteur du design graphique.
  • Des cours en atelier, orientés autour de véritables projets, afin d’acquérir des compétences créatives, techniques et de communication.
  • Un suivi des étudiants pour la constitution de leurs dossiers de travaux, leurs synthèses de stages, et leur projet professionnel.
  • Des ponts entre les différentes disciplines afin de faire comprendre à l’étudiant l’enjeu de la complémentarité des savoirs.

Deuxième année

  • Culture de l’image et de la communication - Environnement professionnel
    Dans ce cours, l’étudiant apprend à prendre une distance critique vis‐à‐vis de son travail et de l’image en règle générale.

  • graphisme-lisa-rennes1
  • Histoire du graphisme
    L’histoire du graphisme explore à travers son enseignement les différentes périodes et les confronte avec les réalités sociales, politiques et culturelles de leur époque.

  • Actualités culturelles
    L’actualité culturelle et la sociologie des médias interrogent et définissent les mutations comportementales face aux nouveaux médias et permettent ainsi d’appréhender les nouvelles attentes de ce métier.

  • Sémiologie, sociologie des médias
    La sémiologie, c’est l’analyse du signe, elle développe chez l’étudiant une culture de l’image propre à lui faire saisir les jeux de référence entre différents visuels.

  • Infographie
    Ce cours forme aux outils informatiques couramment utilisés dans la presse et l’édition (Photoshop, Illustrator, Indesign, Autocad, 3DSMax).

  • LISAA-Talents-2014-Design-Graphique-bignon03
  • Marketing
    Pour dialoguer avec un client et se positionner par rapport à un secteur et une cible, il est important de maîtriser les notions fondamentales du marketing et de saisir le fonctionnement des actions qui concourent à créer des produits satisfaisant les consommateurs. Le cours propose d’étudier un plan de communication et le positionnement d’un produit à travers différentes étapes : le tableau de positionnement de la marque, son implantation géographique, les mots clés qui s’y rapportent, son historique, son logo, sa diffusion, etc.

  • Photographisme
    Le graphiste photographique couramment des formes, des objets, des textures, des visages, soit pour les scanner et les incorporer à son travail graphique soit par une connexion directe entre un appareil numérique et son ordinateur. Son objectif est le plus souvent de saisir de la matière ou des signes qu'il pourra sculpter recomposant avec d'autres signes et de la typographie.

  • Croquis dessin
    La connaissance approfondie de la structure et des proportions du corps favorise l’étude et la réussite d’un dessin. L’étude du modèle vivant développe les facultés de compréhension d’un corps dans un espace : la pose, la structure, le mouvement, sont les éléments fondamentaux à comprendre.

  • Design graphique
    Le design graphique est le cours qui regroupe l’ensemble des matières liées aux objets de communication visuelle. La création d’une identité visuelle (pour une société, une marque) consiste à créer une image référentielle déclinable, un logo, un code couleur, un code typographique, des packagings qui incarneront de façon tangible dans l’esprit du public, la personnalité, l’esprit et les valeurs de l’entreprise ou de l’institution et permettront de garder une cohérence visuelle dans toutes les occasions.

  • Typographie - Presse-Edition
    La création des caractères ou l’art de composer un texte participe à l’élaboration d’un visuel. La typographie est essentielle dans l’actualité du graphisme d’édition et de la publicité. Cette discipline, aux enjeux importants pour les futurs professionnels de l’image, se déploie sur tous les supports possibles (papier, écran, mur de la ville, objet).

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  • Illustration
    Même si la seconde moitié du XIXe siècle est considérée comme son âge d’or, les nouvelles approches plastiques de l’illustration ne sont pas enfermées dans des limites bien arrêtées. La nature de l’illustration consiste précisément à les dépasser, à transgresser les habitudes visuelles, à élaborer un nouveau langage pictural. Du latin illustratio, l’action d’éclairer, l’illustration continue de faire ressortir les nuances d’un récit, de personnifier un événement culturel, de mettre en scène et en lumière un message.

  • Dessin expérimental / Créativité
    Cette unité a pour vocation d’aider l’étudiant à ouvrir et à développer sa pensée créative. Dans tout secteur d’activité, une simple compétence technique risque un jour de se voir remise en cause dans un monde en perpétuel mouvement. Le potentiel créatif de chacun reste sa principale valeur : souplesse, aptitude à s’adapter, à imaginer est le capital que chaque designer graphique se doit d’entretenir.

  • Anglais

Troisième année

  • Histoire et actualité du graphisme
    L’histoire du graphisme explore à travers son enseignement les différentes périodes et les confronte avec les réalités sociales, politiques et culturelles de leur époque.

  • Actualités culturelles / Sémiologie / Sociologie des médias
    L’actualité culturelle et la sociologie des médias interrogent et définissent les mutations comportementales face aux nouveaux médias et permettent ainsi d’appréhender les nouvelles attentes de ce métier. La sémiologie, c’est l’analyse du signe, elle développe chez l’étudiant une culture de l’image propre à lui faire saisir les jeux de référence entre différents visuels.

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  • Vidéographisme / Webdesign
    Cette unité aborde les nouvelles compétences technologiques et d’usage des nouveaux espaces de communication (digital graphisme, graphisme animé, vidéographisme...). On assiste aujourd’hui dans tous les secteurs d’activité à une véritable mutation des médias. Cette abondance de messages et de signes permet au designer graphique d’occuper une position stratégique dans ce monde où la communication est devenue l’outil principal du développement économique, culturel et social.

  • Design Graphique / Identité visuelle
    La création d’une identité visuelle (pour une société, une marque, un musée, une institution) est une des fonctions essentielles du métier de graphiste : créer une image de référence déclinable, qui incarnera de façon tangible, dans l’esprit du public, la personnalité, l’esprit et les valeurs de l’entreprise et permettra de garder une cohérence visuelle dans toutes les actions de communication publique.

  • Typographie / Presse-Edition
    Le cours de typographie s'aborde comme un travail sur les rapports entre plein et vide, respiration et tension, noir, blanc et gris. Un magazine ouvert est un tableau avant d'être une somme d'informations. En second lieu, vient la rencontre avec les caractères typographiques, vastes familles de signes, dont chacun véhicule un univers poétique et tonal. Enfin, la typographie s'inscrit dans un système de règles qu'il est indispensable d'intégrer, ne serait‐ce que pour le contredire ou le faire évoluer d'une façon cohérente.

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  • Illustration
    Le cours d'illustration invite chaque élève, autour de thématiques variées, à développer un style personnel, à avoir son point de vue sur le monde. Etre illustrateur, c'est aussi savoir accompagner un texte (informatif, publicitaire ou littéraire) sans tomber dans la redondance qui consisterait à exprimer visuellement ce que les mots disent déjà : une bonne illustration questionne, éclaire, joue avec le texte qu'elle accompagne tout en gardant une position autonome.

  • Anglais

  • Projet de fin d’études

  • LISAA-Talents-2013-Design-Graphique-MAIWENNPHILOUZE-13

L’équipe pédagogique

La direction

  • Patrice Guinche
    Patrice Guinche

    Directeur pédagogique Design graphique / Projet de fin d'études

    En savoir plus

Les entreprises partenaires

  • Ouest Médialab
  • Rennes la Novosphère
  • Les Champs Libres (Rennes)
  • Rennes Métropole
  • Festival Maintenant, Association Electroni[k] (Rennes)
  • Association Trans Musicales (Rennes)
  • Opéras d'été de Dinard
  • Station Biologique de Roscoff (CNRS, UPMC)
  • Festival Rue des Livres (Rennes)
  • Stunfest
  • Festival d’art numérique Bouillants
  • Consulat des États-Unis d'Amérique (Rennes)

Les modalités d'inscription

L’admission à LISAA Rennes est conditionnée à la présentation d’un book de travaux et à un entretien oral. L’enjeu est d’évaluer non seulement le niveau technique et artistique de l’étudiant mais aussi et surtout sa motivation et l’adéquation de son profil aux spécificités des métiers du design graphique. Les candidats ont la possibilité d’intégrer cette formation en 1re, 2e ou 3e année.

Talents

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