Année Studio Archi / Design
Présentation de l'année Studio Archi /Design
Le Studio Archi-Design: un accélérateur de talent
Pensé comme une année tremplin, le Studio Archi-Design propose une formation accélérée et personnalisée pour vous permettre d’acquérir une double compétence en architecture d’intérieur et en design afin d’intégrer les Mastères 1 et 2 de LISAA Paris Archi/Design en admission parallèle.
Destiné aux étudiants ayant déjà validé un Bac+3 ou Bac+4 en architecture d’intérieur ou en design uniquement, cette classe intensive vous aide à rattraper les fondamentaux nécessaires des deux disciplines, à monter en compétence d’un point de vue technique et/ou conceptuel et à développer votre univers créatif.
Une année sur-mesure, selon votre profil
Le Studio Archi-Design s’adapte à votre rythme pour maximiser votre montée en compétence.
La formation se déroule dans un cadre privilégié avec un enseignant tuteur qui vous suit individuellement, dans des classes limitées à 20 étudiants. Cet environnement bienveillant et adapté à votre profil favorisera votre progression.
Avec 2,5 jours de cours par semaine, vous bénéficiez d’un emploi du temps optimisé pour travailler à côté ou développer un projet personnel.
Un tremplin vers la 4e ou la 5e année de Mastère
À l’issue de cette année :
- Si vous êtes issu d’un Bac+3, vous accédez à la 4e année du Mastère LISAA
- Si vous êtes déjà titulaire d’un Bac+4, et selon votre progression, vous pourrez intégrer directement la 5e année du Mastère qui peut être effectuée en alternance.
Quelles compétences allez-vous acquérir ?
Volet Architecture d’intérieur
- Compréhension de l’espace et des volumes dans une perspective fonctionnelle et esthétique ;
- Capacité à analyser un site et à établir un relevé architectural ;
- Initiation aux normes techniques et réglementaires d’aménagement intérieur ;
- Maîtrise des outils de représentation (plans, coupes, élévations, perspectives) ;
- Connaissance des matériaux, de leurs usages et de leur mise en œuvre ;
- Sensibilité aux ambiances, à la lumière et à la circulation dans un espace.
Volet Design
- Maîtrise des fondamentaux du dessin, du croquis et de la représentation graphique ;
- Capacités créatives en conception d’objets, de mobilier ou d’installations ;
- Connaissance des grandes références en design et en culture visuelle contemporaine ;
- Maîtrise des outils numériques 2D/3D pour la modélisation et la présentation des projets ;
- Capacité à développer une démarche conceptuelle et un scénario d’usage ;
- Aptitude à argumenter une intention et à présenter un projet de manière professionnelle.
Programme et rythme de la formation
589 heures pour l'année passerelle
UE 1: Atelier de conception
- Atelier Architecture d'intérieur
- Atelier Design
- Workshop intensif Atelier et Fablab
UE 2 : Enseignement théorique et technique
- Technologie de l'architecture
- Technologie du design
- Eco conception & éco construction
UE 3: Enseignement techniques de représentation
- Dessin & pratiques plastiques
- Infographie & communication visuelle
UE 4: Enseignement culturel et professionnel
- Histoire de l'architecture & du design
- Vie professionnelle
- Anglais professionnel
- Marketing
- Conférences
UE 5: Validation des acquis
- Jury & Examen
- Suivi individuel (fil rouge)
Modalités d'admission
Modalités d'admission
Pré-requis
Le Studio Archi-Design s’adresse aux candidats issus d’un cursus en architecture, architecture d’intérieur, design, ou disciplines connexes, ayant validé :
- Un Bac+3 : licence, bachelor ou équivalent dans un domaine lié (architecture, design produit, design d’espace, etc.)
- Un Bac+4: 1ère année de master, diplôme d’État d’architecte, ou autre formation avancée en architecture ou design
Les profils sont évalués individuellement : selon votre parcours, cette année vous permettra d’accéder directement à la 4e ou à la 5e année du Mastère Architecture d’intérieur & Design produit de LISAA.
Une forte motivation, un projet solide et une appétence pour le travail en studio (collaboratif, intensif, professionnalisant) sont essentiels pour intégrer ce format sélectif et exigeant.
Comment s’inscrire à notre formation ?
Procédure de candidature et d’admission :
Entretien oral appuyé sur la présentation d'un portfolio de projets. L’entretien et l’étude du portfolio permettront d'évaluer votre motivation, votre projet professionnel et votre capacité à mobiliser vos connaissances et compétences déjà acquises pour les appliquer dans le cadre de la formation.
Pour une candidature en Année Studio Archi/Design : tous les domaines d'étude seront considérés. Si le candidat n’a pas de bac+3 validé dans le domaine de l’architecture d’intérieur ou du design, il devra démontrer des connaissances et des compétences techniques réelles dans ces domaines.
Délais d’accès : Les admissions sont ouvertes d’octobre à août pour une rentrée en septembre. Le traitement des candidatures se fait sous 3 semaines maximum après réception du dossier complet. L’inscription est possible jusqu’à la date de rentrée dans la limite des places disponibles.
Par dérogation, une inscription est possible après la date de début de formation, après étude et vérification de la capacité de l’apprenant à rattraper les apprentissages déjà dispensés, dans un délais maximum de deux mois après le début de la formation.
Retrouvez ici toutes les modalités d'inscription.
Tarifs de la formation
Retrouvez le détail des tarifs et des frais de scolarité sur la page dédiée.
Équivalences & Passerelles
Objectifs, Évaluation et Méthodologie
L’année passerelle a pour vocation de préparer chaque étudiant à intégrer le cycle supérieur du cursus Architecture d’intérieur & Design, tout en l’accompagnant dans une dynamique d’exploration personnelle et créative.
Elle a pour objectifs de :
- Permettre à chaque étudiant de se découvrir, d’oser expérimenter et de créer librement, dans un cadre pédagogique bienveillant ;
- Développer la créativité et l’expression personnelle à travers une exploration des différentes formes de dessin (observation, croquis, dessin d’espace, maquette, modèle vivant, etc.) et une initiation aux fondamentaux de la conception de projet ;
- Proposer un accompagnement individualisé, tenant compte du parcours antérieur (design ou architecture d’intérieur) et des compétences déjà acquises ;
- Renforcer les bases en représentation graphique, en culture artistique et en méthodologie de projet, avec des apports théoriques et pratiques adaptés ;
- Offrir une ouverture aux différents champs des arts appliqués, afin de nourrir la curiosité, la sensibilité plastique et la culture visuelle des étudiants ;
- Apprendre à formaliser, structurer et présenter un projet, tant à l’écrit qu’à l’oral, en intégrant les enjeux conceptuels, esthétiques et techniques ;
- Préparer à l’entrée en 4e année, en dotant chaque étudiant d’un socle de compétences compatible avec les exigences du cycle menant à la certification RNCP de niveau 7.
Par sa pédagogie active, cette formation favorise l’expérimentation, l’émergence d’un style personnel, et l’appropriation progressive des outils et démarches du designer et de l’architecte d’intérieur.
L'étudiant est évalué tout au long de la formation :
- Les évaluations se font en contrôle continu tout au long de l’année scolaire: l'ensemble des matières enseignées font l'objet d'une évaluation sous la forme de dossiers, présentations orales, QCM, etc.
- Des évaluations de fin de semestre permettent de faire le point sur la progression de l’étudiant et de valider le semestre et le passage dans l’année supérieure.
La pédagogie de LISAA est orientée vers la progression de l'étudiant en vue de son insertion professionnelle réussie. Pour cela, elle mobilise des méthodes variées :
- LISAA offre une formation conduite par des enseignants qui sont professionnels en activité, expert de leur domaine.
- La pédagogie est bâtie autour du projet : Mises en situation professionnelle en travail collectif ou individuel sur des cas réels proposés par une entreprise partenaire ou des cas représentatifs. L’étudiant présente son rendu projet à l’oral et à l’écrit, accompagné de visuels et de maquettes. Sa présentation est évaluée par les formateurs et ou des professionnels de l'entreprise partenaire.
- Les étudiants bénéficient d’un suivi pédagogique individuel permettant à chacun de se situer dans sa progression vers l’acquisition des compétences et de préparer son projet et son insertion professionnelle.
- Dans le cadre de l’alternance, les étudiants bénéficient de modules d’accompagnement à la recherche d’une entreprise pour la signature d’un contrat pro ou d’apprentissage.
- Des rencontres et des conférences animées par des anciens élèves et des professionnels sont organisées à l’école.
- Des périodes de stage sont intégrées à la formation pour permettre aux étudiants de développer leurs compétences sur le terrain.
