Le graphisme au service des diabétiques
Les étudiants en BTS Design graphique ont collaboré avec le service de diabétologie du CHU de Nantes pour concevoir un outil pédagogique destiné aux patients diabétiques.
Un outil pédagogique d’échange et de réflexion
Huit étudiants en 2e année du BTS Design graphique de LISAA Nantes, encadrés par Olivier Rucay, graphiste et plasticien, enseignant en atelier typographie et édition, ont répondu à l’appel du CHU de Nantes.
Cette collaboration avec le service de diabétologie avait pour objectif la création d’un outil pédagogique sous la forme d’un jeu plateau ludique mais sans ironie, qui serait pour les infirmières un support d’échange et de réflexion dans le cadre d’ateliers d’éducation thérapeutique en groupe.
Comprendre et accepter la maladie
Les patients de ces ateliers, greffés rénal devenus diabétique à la suite de la greffe, ont en effet besoin d’être accompagnés dans la compréhension, l’acceptation et la prise en charge de cette maladie chronique nouvelle pour eux.
Le but de l’outil pédagogique développé par les étudiants est donc de permettre aux patients d’exprimer leurs représentations, vraies ou fausses, leurs croyances, leur vécu pour mieux comprendre les traitements.
Un projet lauréat désigné par le CHU
Les projets finalisés ont été présentés cette semaine, sous la forme de prototypes en sérigraphie, au Dr Pascale Mahot Moreau, médecin diabétologue et responsable de l’équipe mobile de diabétologie et d’éducation thérapeutique, et à des infirmières du service. Alicia Didot et Léa Leroux ont été désignées lauréates grâce à leur projet "Greffe, diabète, une histoire, des histoires…".
