4 étudiants de LISAA Rennes finalistes du challenge Orange-Nokia

La connectivité responsable au cœur de la 10e édition du challenge Orange-Nokia

Le challenge de l’innovation, organisé par Orange et Nokia, met en compétition des équipes d’étudiants issus d’écoles d’architecture, de design, d’ingénieur ou de commerce à travers toute la France. Les étudiants de la formation d'Architecture d’intérieur & Design de LISAA Rennes y participent depuis plusieurs années, aux côtés d’écoles comme Rennes School of Business et l’INSA Rennes. En 2018, l'équipe à laquelle appartenaient certains élèves de LISAA Rennes avait d'ailleurs remporté la compétition.

Pour cette dixième édition, les étudiants ont travaillé autour du thème : « connectivité responsable : la place du numérique dans une société responsable ». Cet événement permet aux étudiants d’apprendre à collaborer et mettre leur vision de designer au service d’un produit innovant. Il est attendu d’eux qu’ils sachent présenter en anglais devant un jury professionnel un véritable business plan pour leur projet.

Help•e, le projet du groupe finaliste avec les étudiants de LISAA 

Henri Chevalier, Abigail Pirrello, Emeline Journaud et Coraline Hocdé sont les 4 étudiants de LISAA au sein du groupe finaliste avec Rennes Business School et l'INSA. « Cette année, nous devions créer une start-up et inventer un projet innovant qui répondait à la problématique donnée par Orange et Nokia » explique Henri Chevalier.

« Help•e permet de réparer les appareils électroménagers à faible coût, évitant la surproduction, réduisant ainsi l'empreinte carbone. Help⸱e est une véritable solution connectée pour les particuliers avec une application d'auto-diagnostique, un réseau de coursiers à vélo et un camion de réparation servant d'atelier. Tous ces éléments sont organisés, orchestrés, pilotés et couplés grâce à un système d'intelligence artificielle. »

L’expertise personnelle au service d’un projet de groupe

Ce genre de concours permet aux étudiants de mettre en pratique les compétences acquises dans les formations à LISAA. Chaque élève apporte ainsi son point de vue selon sa spécialisation. Selon l'équipe pédagogique de LISAA Rennes, « on peut souligner que les étudiants de LISAA ont mis en avant leurs compétences dans leurs divers domaines d’expertise ». Dans le cas présent, Emeline et Coraline ont plutôt travaillé sur la création et l’aménagement d’un camion, les vues 3D et les maquettes tandis qu’Abigail et Henri se sont concentrés sur la création de logo, la charte graphique, les illustrations, le motion design et l’UI/UX design.

« Ce challenge a aussi pour but de développer des compétences autres que celles apprises en cours : travail d’équipe, travailler avec des personnes inconnues, gestion de projet et introduction au monde de l’entreprise. »