MASTÈRE DESIGN DE MODE & CRÉATION DE MARQUE
Présentation du Mastère Design de Mode & Création de Marque
Deux ans pour développer vos compétences entrepreneuriales au service de la mode
Le Mastère Design de Mode & Création de Marque repousse les limites de votre talent créatif tout en développant vos compétences entrepreneuriales.
La première année est consacrée au développement du projet de marque et du projet de collection avec une dimension à la fois créative, produit et marketing. La deuxième vise à acquérir des compétences entrepreneuriales et stratégiques.
L’alliance du business et de la création
La réussite d’un projet créatif nécessite la maîtrise des outils business et de la dynamique créative. Si vous souhaitez lancer votre propre marque ou simplement jouer un rôle clé dans la construction dynamique d’une marque établie, ce mastère vous apportera les concepts, les outils et le vocabulaire indispensables.
Ce cursus en deux ans vous permet en effet d’affirmer votre univers, de trouver votre signature, mais aussi de vous confronter aux évolutions du marché de la mode et du luxe, et ainsi, de professionnaliser votre démarche créative.
À son issue, vous serez capable de :
- Concevoir la stratégie globale de son business unit à partir d’un diagnostic stratégique et opérationnel
- Planifier, optimiser, gérer un budget et coordonner les aspects financiers d’un service et/ou d’une direction
- Promouvoir un produit et/ou service à destination des clients internes et/ou externes en France et à l’international
- Accompagner le développement des individus, des équipes et de l’organisation dans une logique de management de proximité
- Manager le projet de transformation et/ou d’innovation orienté client
85.71%
Taux d'obtention de la certification préparée (en juin 2024)
80%
Taux de satisfaction
Ce cursus offre l’opportunité de suivre la 2ème dans une autre capitale de la mode, à NABA Milan, considérée comme l’une des meilleures écoles d’art et de design au monde.
Vous apprendrez à développer un univers créatif riche et à vous confronter aux évolutions du marché, en combinant les visions de deux pays leaders de l’industrie de la mode.
À son issue, vous serez diplômés à la fois de LISAA et de la NABA, une vraie force pour votre insertion professionnelle.
Paris
LISAA Mode Paris, située au cœur du Quartier Latin, dispose d'un campus de 2500m² équipé pour les formations de mode.
Avec trois grandes salles de modélisme, un atelier maille, un FabLab, une salle de sérigraphie, un studio photo et vidéo, ainsi que deux salles de conférences, l'école offre un environnement propice à la création.
déc
jan
Programme du Mastère Design de Mode & Création de Marque
Ce programme est ouvert à l’alternance sur les 2 ans. Le rythme de formation est de 3 semaines en entreprise / 1 semaine à l’école.
Formation en 2 ans ( 4 semestres) dont les volumes horaires d’enseignement sont répartis de la manière suivante :
- 1ère année : 490 heures
- 2ème année : 446 heures
Soit un volume d’heures total sur les 2 ans de 936 heures.
Ce volume comprend les heures de formation en présentiel et en e-learning, des temps consacrés aux évaluations, aux travaux de groupe, et les workshops.
D’autres événements liés à la formation (conférences, speed recruiting, évènements professionnels liés au secteur mode) sont organisés tout au long de l’année et viennent s’ajouter aux heures de formation ci-dessus.
EC4 - ECO-CONCEPTION
- Creative Thinking
- Sourcing & Eco-responsabilité
- Conception 3D
- Eco-Design & Suivi de projet
2 Modules complémentaires au choix
- Workshop chaussure
- Workshop Maroquinerie
- Workshop Bijoux
- Sensibilisation aux métiers d'art
PR4 - PRODUCTION RESPONSABLE
- Prototypage éco-responsable
- Réseau & Sous-traitance maîtrisée
- Coûts de production
- Schémas de production durable
FB4 - FASHION BUSINESS PHYGITAL
- Marketing & Marketing Digital appliqué
- Visual Merchandising & e-merch - NIVEAU I
BRAND4 - BRANDING
- Analyse historique et culturelle de la communication de mode
- Storytelling marque engagée
- Chaîne graphique
WORKSHOP avec marque partenaire
DDC4 Droits & Devoirs citoyen entreprise
COMP_BUS_4 - LES FONDAMENTAUX DU FASHION BUSINESS
- Plans Marketing élaboration & mise en place
- Approche commerciale appliquée
- Business-models & Focus E-Commerce
COMP_CREA_4 - LABORATOIRES CREATIFS
- Stylisme - processus
- Modélisme - champ lexical et bases
- Outils graphiques
UE EC5 - ECO-CONCEPTION
- Nouveaux rythmes de production
- Développement produit
- Suivi de projet
UE SG5 - STRATEGIE GLOBALE
- Stratégie Marketing et proposition de valeurs
- Stratégie de distribution
- Opportunités de déploiement France ou International
- Stratégie de communication
UE BRAND5 - BRANDING
- Réseau professionnel et Personal branding
- Workshop image - branding - showroom
UE ENT5 - ENTREPRENEURIAT
- Management d'une équipe créative
- Business plan & Statuts juridiques
- Comptabilité analytique
UE FB5 - FASHION BUSINESS DIGITAL
- Digital Marketing appliqué
- Commercialisation digitale appliquée
- Customer journey - NIVEAU II
- Droits &devoirs citoyen entreprise
Visez l’international avec le parcours en anglais
Suivre sa formation en anglais est un atout majeur dans l’écosystème de la mode et du luxe.
- Il ouvre des possibilités professionnelles sur de nouveaux marchés géographiques.
- Il permet d’accéder à une diversité de postes au sein de groupes de modes.
- Il favorise la mobilité géographique et l’évolution de carrière, au sein de maisons de luxe à dimension internationale.
- Il offre des échanges multiculturels plus riches : toutes les nationalités qui travaillent pour la mode se retrouvent autour de l’anglais.
Titre de Manager de Business Unit - ESGCV - Niveau 7, enregistré au RNCP sous le numéro 35961 par décision du Directeur Général de France Compétences le 15 octobre 2021.
Prérequis :
1ère année : Être diplômé d’un Bachelor de design de mode à LISAA ou dans une institution équivalente.
2ème année : Être diplômé d’un Bachelor de design de mode à LISAA ou dans une institution équivalente et avoir validé une 4ème année d’enseignement supérieur (60 ECTS) dans une formation similaire.
Dérogations spécifiques :
- Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…). Ce dispositif de valorisation des acquis se rapprocherait d’une VAE Mixte.
Comment s’inscrire en Mastère ?
Les inscriptions pour LISAA se font hors MonMaster et restent dans la limite des places disponibles jusqu’à fin septembre. L’admission se fait sur entretien avec présentation d’un dossier artistique.
Tarifs
Retrouvez le détail des tarifs et des frais de scolarité sur la page dédiée
L’appréciation se fera tout au long du cursus.
Le travail continu tient une place particulièrement importante dans notre appréciation de la progression d’un apprenant. Des évaluations à visées pédagogiques, proches des attentes professionnelles, rythmeront ce cursus. Ces travaux sont à réaliser individuellement ou en groupe.
Les évaluations de deuxième année s’inscrivent dans le cadre de la certification et s’effectuent selon les critères et modalités décrites dans le référentiel du titre. Ces travaux sont à réaliser individuellement.
Au semestre 1
- Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Au semestre 2
- Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
- Un jury d’évaluation à visée pédagogique en fin d’année
Au semestre 3
- Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Au semestre 4
- Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
- Une semaine d’évaluations à visée certifiante en fin d’année
Pour valider la certification RNCP, l’étudiant est validé sur la base de :
- Validation des blocs de compétences en intégralité.
Délibération du Jury de certification
Le jury de certification établit la liste des reçus et des ajournés en se basant sur les procès-verbaux de jury. Le jury peut avoir recours aux éléments d’évaluations issus du parcours suivi par le candidat au sein de l’établissement certificateur ou préparateur au titre.
Toute personne inscrite pourra se prévaloir de l'obtention de la certification lors de l'enregistrement dans le respect des modalités fixées. Si vous n'obtenez pas le titre RNCP, sachez toutefois que si vous avez validé l'ensemble des compétences relatives à un bloc, ce bloc de compétences vous est acquis
Les cours en présentiel sont dispensés en classe entière, dans les locaux de l’école, le planning est communiqué lors de la pré-rentrée au mois de septembre afin que chaque apprenant puisse parfaitement organiser son planning.
Les cours en e-learning sont dispensés en ligne, hébergés par la plateforme dédiée BlackBoard Learn. L’apprenant est informé de la mise à disposition de ses cours via envoi d’emails de la part des professeurs ou de l’équipe pédagogique ou durant les cours en présentiel. Les cours en E-Learning sont également implantés dans l’emploi du temps remis à l’apprenant.
Les emplois du temps sont réalisés de manière non-linéaire afin de préparer au mieux les apprenants au monde de l’entreprise.
Les apprenants sont susceptibles d’avoir plusieurs intervenants sur les mêmes Unités d’Enseignement dans l’année, afin d’obtenir des regards différents sur les différents travaux effectués durant les cours.
Les objectifs pédagogiques et les critères d’évaluation (compétences certifiantes ou à visée pédagogique) sont communiqués aux apprenants lors des lancements de chaque projet dans les différentes matières.
La formation mobilise plusieurs méthodes pédagogiques afin de permettre aux bénéficiaires d’acquérir l’ensemble des compétences sanctionnées par le titre visé.
La pédagogie est pensée de manière à accompagner, responsabiliser et autonomiser au maximum les apprenants à travers différentes méthodes pédagogiques :
- Cours magistraux : enseignements théoriques,
- Classe inversée : les apprenants préparent en amont un sujet, travaillé et approfondi individuellement lors des cours en présentiel,
- E-Learning : L’école met à disposition des programmes et tutoriels en E-Learning, via la plateforme BlackBoard Learn,
- Blended : Le E-Learning est un support complémentaire aux cours dispensés en présentiel.
- Workshops : Les apprenants explorent en profondeur un thème ou une acquisition du titre définie ci-avant via un programme intensif sur un temps limité,
- Pédagogie de projet : Des projets sont pensés en transversalité sur plusieurs matières et/ou formations internes à l’établissement ou avec des écoles partenaires sur un temps long (semestre),
- Cas pratiques : L’apprenant est confronté à une problématique donnée par une entreprise partenaire de l’école, sur une étude de cas réelle, une réponse à un besoin du milieu professionnel.
- Professionnalisation : Une équipe dédiée à la professionnalisation est au service des apprenants sur des temps définis dans les plannings, des conférences sur des thématiques liées au secteur sont régulièrement proposées.
Le cours en présentiel et ses différentes approches sont déployés sur la majorité des cours, il s’inscrit et est précisé dans le syllabus des cours (UE) en question, et se décline dans le plan de progression pédagogique du cours. Les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action ainsi que les critères d’évaluation sont communiquées aux enseignants et correcteurs au travers du syllabus. Les enseignants et/ou correcteurs accompagnent les apprenants dans la réalisation et le suivi des travaux donnant lieu à une évaluation. Dans le cadre de l’utilisation de BlackBoard Learn, l’assistance technique est réalisée par le responsable digital learning intégré à l’établissement, ainsi chaque apprenant peut se connecter et bénéficier de tous les documents et supports pédagogiques mis à disposition.
Les enseignants et intervenants sont incités à déposer leurs supports de cours sur la plateforme BlackBoard Learn, afin de les mettre à disposition des étudiants tout au long de l’année.
L’assistance pédagogique est assurée par le responsable pédagogique.
L’école met à disposition des apprenants les services suivants :
- Studio photo et ordinateurs mis à disposition,
- Fablabs : Atelier d’ennoblissement textile (Découpe Laser, Brodeuse Numérique, plotter printers, presses, imprimante par sublimation) Atelier accessoires, Atelier maille, Atelier de sérigraphie sur réservation
- Salles de modélisme et machines à coudre, surjeteuse, recouvreuses, accessibles en toute l’année en autonomie.
- Trois moniteurs techniques (Montage, maille et ennoblissement textiles) sont au service des apprenants sur rendez-vous.