Bachelor Stylisme Design de Mode - Design maille

Présentation de la formation

La mode est un secteur en évolution permanente, que viennent bouleverser nouvelles tendances, nouvelles technologies, nouveaux modes de consommation et nouvelles préoccupations. Le rôle du styliste a vocation à donner du sens à l’ensemble de ces changements en intégrant ces nouveaux usages liés à l’évolution de son environnement dans ses créations.

La fast fashion : les stylistes doivent s’y adapter avec agilité et adaptabilité, les marques donnant une place de plus importante à la créativité pour se différencier.

Les nouvelles technologies : leur utilisation permet aux entreprises de personnaliser davantage leur expérience client. Les stylistes sont mieux à même de cerner leurs cibles et d’adapter leurs créations. Elles concernent aussi les technologies de production. Tout l’enjeu réside dans la capacité de mettre les outils technologiques au service des métiers du secteur tout en préservant un savoir-faire manuel.

L’expérience client : les entreprises axent leur stratégie sur l’expérience client. Le styliste doit donc savoir travailler en collaboration avec l’ensemble des services support. L’avènement des réseaux sociaux a aussi a modifié les comportements de consommation. Des méthodes de co-création de produits voient le jour, permettant aux entreprises de jongler entre un marketing de l’offre (issue de créateurs seuls) et un marketing de la demande (issue de remontée d’attentes terrain).

La distribution multicanale : les modes de distribution se diversifient, améliorant l’expérience client. Le commerce en ligne connaît une belle croissance, faisant apparaître des géants du e-commerce venant casser les codes du marché. Pour contrer cela, le travail du styliste axé autour de la proposition, du choix et de l’association de produits doit être toujours plus imaginatif pour offrir au consommateur ce qu’il attend selon ses valeurs.

La responsabilité sociétale des entreprises (RSE) : la mode étant la seconde industrie la plus polluante de la planète, les consommateurs sont aujourd’hui en quête de produits respectueux de l’environnement et de l’humain. Les acteurs du secteur misent donc sur la recherche et l’innovation : nouveaux matériaux moins énergivores en ressources naturelles et sans impacts négatifs sur l’environnement, upcycling...

QUELLES COMPETENCES ALLEZ VOUS ACQUERIR ?

Les compétences acquises au cours de ce bachelor vous préparent au mieux à intégrer la vie professionnelle. Ainsi, à l’issue du cursus, vous saurez :

Définir le brief créatif d'une collection dans le respect du positionnement de la marque
Développer et structurer une collection
Piloter la réalisation d'une collection, de son prototypage à sa conception
Promouvoir une collection auprès des équipes internes, des partenaires, décideurs et/ou professionnels de la mode

COMMENT SE DÉROULE CE BACHELOR ?

Le Bachelor Stylisme Design de Mode - Spécialité Design maille se déroule en 3 ans. Il est possible de rejoindre le cursus dès la 1ère année ou en cours de cursus.
La formation Styliste - Design de maille est proposée en français ou en anglais.

Vous pourrez prolonger votre formation Styliste / Design de Maille avec le Mastère Design de mode et Création de marque de LISAA Paris ou le Mastère International Fashion Director dont la deuxième année se déroule à NABA à Milan.

Dans une optique plus Fashion business vous pourrez également vous diriger vers l’un des mastères proposés par LISAA en e-learning et en alternance :

le Mastère Management de la mode & du luxe,
le Mastère Marketing digital & Communication,
le Mastère Marketing de la mode & éco-responsabilité,
le Mastère Fashion business & Luxury management,
le Mastère International Fashion Marketing, dont la 2ème année se passe à Regent’s University à Londres.

POUR QUELLE CERTIFICATION PROFESSIONNELLE ?

Certification professionnelle RNCP de Styliste Designer de mode - IDAA-LISAA - Niveau 6, enregistré au RNCP sous le numéro 35659 par décision du Directeur Général de France Compétences du 17 juin 2021

Equivalence et PASSERELLE

Vous avez déjà obtenu ailleurs un titre RNCP d'un niveau et d'une spécialité similaire et notre titre vous intéresse ? Vous pouvez nous demander une équivalence totale ou partielle. La demande doit être effectuée via la page contact.

Admission possible en 2ème ou 3ème année si une première année de Bachelor similaire a été validée dans un autre établissement, sous validation du responsable pédagogique.

Pour quels métiers ?

+ -

Que faire après une école de mode ? Selon la taille de la structure dans laquelle il exerce, le styliste est amené à travailler en équipe avec un modéliste et des confectionneurs, ou à assumer seul ces différentes missions. Dans ce dernier cas, il déléguera une partie de ses activités à des prestataires et s’occupera de leur coordination. C’est pourquoi, le styliste se doit d’être polyvalent et pluridisciplinaire. Dès lors, l’environnement dans lequel évolue le styliste/designer de mode va influer non seulement sur son champ d’action et les missions confiées, mais aussi sur l’intitulé de son poste et son placement dans la chaîne de production.

Le styliste / designer de mode pourra travailler dans des secteurs variés : industrie de l'habillement, commerce de gros, commerce de détail, production de fims, vidéos, programmes tv, enregistrements sonores et édition musicale, édition, presse... pour des marques de mode, maisons de couture, bureaux de style, bureaux d'études, centrales d'achat, grands magasins, sites de vente en ligne, entreprises de fabrication textile, cuir, etc.

Votre formation Styliste / Designer de mode en poche, vous pourrez postuler à de nombreux métiers parmi lesquels :

Pourquoi étudier dans l'école de mode LISAA Paris ?

+ -

LISAA Mode vous accueille dans des locaux flambant neufs : 2500 m² à deux pas du Panthéon et en plein cœur du quartier latin. Le campus offre des équipements professionnels et propices à la création et à l'apprentissage, spécifiques aux formations de mode.
LISAA est une école supérieure de mode (l'une des rares) reconnue par le ministère de la Culture.
LISAA est une école de mode appréciée des professionnels du secteur de la mode et du luxe : LISAA fait ainsi partie du top 10 des écoles de mode préférées des pros (L’Étudiant 2018).
LISAA Mode est une école de stylisme tournée vers l’extérieur : au long de votre cursus, vous collaborerez avec de nombreuses marques de mode. LISAA est également partenaire d’universités du monde entier.
La formation proposée par LISAA Mode couvre l’ensemble du processus créatif, de l’inspiration libre à la communication, à travers la réalisation de collections.
LISAA a fêté son 30ème anniversaire et bénéficie d’un solide réseau d’anciens diplômés qui se tournent vers LISAA pour trouver leurs futurs stagiaires et collaborateurs.
LISAA a su développer un réseau de partenaires et participe à des événements majeurs du secteur : Who’s Next, Bijorhca, Fashion Tech Week, La mode aime Paris (organisé par la Mairie de Paris), la Graduate Fashion Week de Londres ou la Start-up Pitch Night…

Le Bachelor Design de mode en chiffres

+ -

Taux d'obtention des certifications préparées : 95% (au 15 mars 2022)
Taux d'insertion professionnelle : 85% de placement à 6 mois dans un métier visée ou proche. Données déclarées à France Compétences en 2019.
Taux de satisfaction : 75%

Les objectifs pédagogiques de la formation

+ -

Les compétences acquises au cours de ce bachelor vous préparent au mieux à intégrer la vie professionnelle. Ainsi, à l’issue du cursus, vous saurez :

Détecter et analyser les tendances mode, textile et maille
Concevoir des supports d’inspiration à l’aide des outils digitaux
Définir le brief créatif d'une collection qui respecte la marque, son ADN, sa cible et son positionnement sur le marché.
Développer et structurer une collection : déterminer les concepts, thèmes et sous-thèmes, réaliser les gammes de couleurs, sélectionner les fils pour proposer une gamme de textures innovantes, élaborer un plan de collection pertinent.
Piloter la chaîne de réalisation d’un poduit en maille, du prototype à la conception, en intégrant bien les contraintes techniques.
Sélectionner les matières premières, les tissus, les motifs ainsi que les gammes de couleurs d’une collection en prenant en compte les enjeux éco-responsables
Dessiner l’ensemble des produits de mode à la main comme sur les outils informatiques dédiés
Communiquer et argumenter ses choix créatifs et innovants auprès des équipes internes, auprès de partenaires, de décideurs, de professionnels de la mode. Introduction de la page formation

Le contenu du Bachelor Stylisme Design de Mode - Spécialité Design maille

La 1ère année de ce bachelor mode est commune à l’ensemble des programmes Bachelor de la filière Fashion Design de LISAA Paris. C’est en fin de première année que vous pourrez choisir la filière qui vous convient le mieux.

Formation en 3 ans ( 6 semestres) dont les volumes horaires d’enseignement sont répartis de la manière suivante :

1ère année : 651 heures
2ème année : 646 heures
3ème année : 557 heures

Soit un volume d’heures total sur les 3 ans de 1 854 heures.

Ce volume comprend les heures de formation en présentiel et en e-learning, des temps consacrés aux évaluations, aux travaux de groupe, et les workshops. D’autres événements liés à la formation (conférences, speed recruiting, évènements professionnels liés au secteur mode) sont organisés tout au long de l’année et viennent s’ajouter aux heures de formation ci-dessus.

+ -

Cette première année de formation de modéliste va vous permettre de stimuler votre créativité et constituer une base de connaissances solides nécessaires à la poursuite du bachelor : dessin, couture, ateliers, workshops collaboratifs, culture mode, infographie...

MATIÈRE
HORAIRES
CRÉDITS ECTS

Studio créatif

01. Couleur & Textile
3h
8

02. Modélisme
4h
8

03. Stylisme
4h30
10

Histoire et Industrie de la mode

04. Marketing / Introduction aux marché de la mode
1h30
6

05. Histoire du costume (e-learning)
/
4

Interpréter la mode

06. Illustration / Dessin
2h
4

07. Modèle vivant
3h
6

08. Anglais
1h30
4

Mode et IT Lab

09. Mode et Infographie
2h
4

10. Conférences
/
/

Jurys

11. Jurys (2 fois par an)
/
6

Lors de cette 2ème année, vous apprendrez à matérialiser vos idées et donner vie à vos dessins, en collaboration avec des maisons de mode renommées.
La spécialisation modélisme vous permet de consolider vos techniques de couture et de patronage : moulage sur buste, coupe à plat, techniques de montage, pièces d’étude, réalisation de prototypes et de petites collections…

MATIÈRE
HORAIRES
CRÉDITS ECTS

Studio créatif

01. Stylisme
6h30
12

02. Modélisme
5h
6

03. Couleur & Textile
2h
4

Histoire et business de la mode

04. Marketing
2h
4

05. Histoire du costume (e-learning)
/
4

06. Anglais / Préparation du TOEIC
/
2

Mode et IT Lab

07. Mode & Infographie
2h
6

08. Technologie textile
0h30
2

Spécialisation

09. Modélisme
4h
10

Jurys

10. Jurys (2 fois par an)
/
10

En 3ème année, vous concevez et développez une collection “créateur” et une collection “prêt-à-porter”, ainsi qu’une collection “accessoires” déclinées d’un même thème personnel. Vous constituez un portfolio professionnel, véritable carte de visite pour votre carrière. En spécialisation styliste-modéliste, vous réalisez des vêtements et des silhouettes aux volumes et aux coupes créatifs et travaillés qui font la différence sur le marché du travail. Vos créations sont présentées lors de défilés et show-rooms, devant des professionnels de la mode.

Enfin, vous réaliserez 6 mois de stage en entreprise obligatoires en fin d’année.

MATIÈRE
HORAIRES
CRÉDITS ECTS

Studio créatif

01. Stylisme
7h
12

02. Modélisme
6h
6

03. Couleur & Textile
2h
6

04. Technologie textile
0h30
2

Marketing de la mode

05. Marketing
2h
6

Spécialisation

06. Modélisme
6h
10

Expérience professionnelle

07. Speed recruiting
/
4

Jurys

08. Jury de diplôme
/
10

09. Mémoire de fin d'études
/
4

L’équipe pédagogique

+ -

Vous serez accompagné tout au long de l’année par des enseignants en activité dans les plus célèbres maisons de mode. Ceux-ci actualisent sans cesse le contenu de leurs cours pour coller au mieux à l’évolution du métier et du marché de l’emploi.

Thomas Bucaille

Directeur de l'école de Mode

Romain Boyer

Directeur artistique Mode

Karel Mills

Responsable pédagogique Cursus Design de mode

Raphaëlle Chauvin

Responsable Digital Learning Mode

Audrey Knuchel

Responsable des études & référente harcèlement-handicap :

Coline Bricot

Chargée des admissions & relations extérieures

Charline Canot

Chargée des admissions & relations extérieures

Ludovic Lassanadio

Responsable des relations extérieures

Sabrina Sevin

Chargée des admissions & relations extérieures

Les méthodes mobilisées

+ -

Les cours en présentiel sont dispensés en classe entière ou en fonction des options choisies, dans les locaux de l’école, le planning est communiqué lors de la pré-rentrée au mois de septembre afin que chaque apprenant puisse parfaitement organiser son planning.

Les cours en e-learning sont dispensés en ligne, hébergés par la plateforme dédiée BlackBoard Learn. L’apprenant est informé de la mise à disposition de ses cours via envoi d’emails de la part des professeurs ou de l’équipe pédagogique ou durant les cours en présentiel. Les cours en E-Learning sont également implantés dans l’emploi du temps remis à l’apprenant.

Les emplois du temps sont réalisés de manière non-linéaire afin de préparer au mieux les apprenants au monde de l’entreprise.

Les apprenants sont susceptibles d’avoir plusieurs intervenants sur les mêmes Unités d’Enseignement dans l’année, afin d’obtenir des regards différents sur les différents travaux effectués durant les cours.

Les objectifs pédagogiques et les critères d’évaluation (compétences certifiantes ou à visée pédagogique) sont communiqués aux apprenants lors des lancements de chaque projets dans les différentes matières.

La formation mobilise plusieurs méthodes pédagogiques afin de permettre aux bénéficiaires d’acquérir l’ensemble des compétences sanctionnées par le titre visé. La pédagogie est pensée de manière à accompagner, responsabiliser et autonomiser au maximum les apprenants à travers différentes méthodes pédagogiques :

Cours magistraux : enseignements théoriques,
Classe inversée : les apprenants préparent en amont un sujet, travaillé et approfondi individuellement lors des cours en présentiel,
E-Learning : l’école met à disposition des programmes et tutoriels en E-Learning, via la plateforme BlackBoard Learn,
Blended : le E-Learning est un support complémentaire aux cours dispensés en présentiel.
Workshops : les apprenants explorent en profondeur un thème ou une acquisition du titre définie ci-avant via un programme intensif sur un temps limité,
Pédagogie de projet : des projets sont pensés en transversalité sur plusieurs matières et/ou formations internes à l’établissement ou avec des écoles partenaires sur un temps long (semestre),
Cas pratiques : l’apprenant est confronté à une problématique donnée par une entreprise partenaire de l’école, sur une étude de cas réelle, une réponse à un besoin du milieu professionnel.
Autonomie : des temps d’autonomie sont prévus dans les plannings afin de laisser le temps à l’apprenant de travailler les différents sujets abordés durant les cours de manière autonome.
Professionnalisation : une équipe dédiée à la professionnalisation est au service des apprenants sur des temps définis dans les plannings, des conférences sur des thématiques liées au secteur sont régulièrement proposées.

Le cours en présentiel et ses différentes approches sont déployés sur la majorité des cours, il s’inscrit et est précisé dans le syllabus des cours (UE) en question, et se décline dans le plan de progression pédagogique du cours.

Les modalités de déroulement, de suivi et de sanction de l'action ainsi que les critères d’évaluation sont communiquées aux enseignants et correcteurs au travers du syllabus. Les enseignants et/ou correcteurs accompagnent les apprenants dans la réalisation et le suivi des travaux donnant lieu à une évaluation.

Dans le cadre de l’utilisation de BlackBoard Learn, l’assistance technique est réalisée par le responsable digital learning intégré à l’établissement, ainsi chaque apprenant peut se connecter et bénéficier de tous les documents et supports pédagogiques mis à disposition. Les enseignants et intervenants sont incités à déposer leurs supports de cours sur la plateforme Blackboard Learn, afin de les mettre à disposition des étudiants tout au long de l’année.

L’assistance pédagogique est assurée par le responsable des programmes et/ou le coordinateur pédagogique. L’école met à disposition des apprenants les services suivants :

Studio photo et ordinateurs mis à disposition,
Fablabs : Atelier d’ennoblissement textile (Découpe Laser, Brodeuse Numérique, plotters, presses) Atelier accessoires, Atelier maille, Atelier de sérigraphie.
Salles de modélisme et machines à coudre, surjeteuse, recouvreuses, accessibles en toute l’année en autonomie.
Trois moniteurs techniques (Montage, maille et ennoblissement textiles) sont au service des apprenants sur rendez-vous.

Admission

+ -

Modalités d'inscription

La formation est accessible sur avis des personnes chargées des admissions après examen du dossier (vérification des prérequis et, le cas échéant, de crédits ECTS possédés) puis sur la base d’un entretien afin de vérifier et valider l’adéquation du profil aux métiers visés par la formation.

L’entretien porte sur :

L’adéquation du projet professionnel au programme de la formation
L’intérêt du candidat pour le secteur de la mode
Une sensibilité artistique et graphique.

Voir les modalités d'inscription

Prérequis

Public concerné :

Diplômés du baccalauréat général technologique ou professionnel
Pour une entrée en 2ème année du bachelor Styliste designer de mode : Avoir effectué et validé une 1ere année d’enseignement supérieur (60 ECTS) en design de mode
Pour une entrée en 3ème année du bachelor Styliste designer de mode : Avoir effectué et validé 2 années d’enseignement supérieur (120 ECTS) en design de mode

Dérogations spécifiques :

Si le candidat ne dispose pas de l’expérience professionnelle ou du diplôme requis, le candidat devra présenter un dossier démontrant sa capacité à valider la certification professionnelle (VAP, attestation employeur ou autres preuves d’une expérience professionnelle, personnelle ou associative permettant l’acquisition de compétences connexes…). Ce dispositif de valorisation des acquis se rapprocherait d’une VAE Mixte.

On attendra des étudiants un fort intérêt pour la mode, de la motivation et l’envie d’apprendre !

Demander un entretien

Accessibilité aux personnes handicapées

Tout étudiant ou alternant peut demander l’aide du référent handicap en amont de ou durant la formation pour obtenir conseils et aide pour l’adaptation du parcours de formation, des évaluations et la recherche d’une entreprise d’accueil.

Locaux accessibles PMR.

Votre contact : handicap.mode@lisaa.com

Les modalités d’évaluation

+ -

L’appréciation se fera tout au long du cursus. Le travail continu tient une place particulièrement importante dans notre appréciation de la progression d’un apprenant. Des évaluations à visées pédagogiques, proches des attentes professionnelles, rythmeront ce cursus. Ces travaux sont à réaliser individuellement ou en groupe.

Les évaluations de troisième année s’inscrivent dans le cadre de la certification et s’effectuent selon les critères et modalités décrites dans le référentiel du titre. Ces travaux sont à réaliser individuellement.

Au semestre 1

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Un DST d’une demie journée en fin de S1

Au semestre 2

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Un jury de fin d’année (4 enseignants)

Au semestre 3

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Un DST d’une journée en fin de S3

Au semestre 4

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
Un jury de fin d’année (4 enseignants)

Au semestre 5

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
1 Jury validant (2 enseignants)

Au semestre 6

Un travail continu évalué régulièrement dans les différentes UE du cursus
4 évaluations validantes en contrôle continu
Deux jurys validants (5 enseignants)
Un jury de fin d’études validant (3 à 6 professionnels + un enseignant)

Pour valider la certification RNCP, l’étudiant est validé sur la base de :
Validation des blocs de compétences en intégralité.

Délibération du Jury de certification
Le jury de certification établit la liste des reçus et des ajournés en se basant sur les procès-verbaux de jury. Le jury peut avoir recours aux éléments d’évaluations issus du parcours suivi par le candidat au sein de l’établissement certificateur ou préparateur au titre.

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